單項選擇題秦老師是某中學的班主任,最近時常有任課老師向他反映小剛上課“搗亂”,秦老師找到學校社會工作者小李,希望小李能夠協(xié)助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中,小剛是()的服務對象。
A.秦老師
B.任課老師
C.小李
D.小剛的父母
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1.單項選擇題收集服務對象的相關資料,認定服務對象的問題,得出有關服務對象問題的暫時性結構。這個過程稱為社會工作的()。
A.預估
B.問題界定
C.接案
D.問題分析
2.單項選擇題蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間,她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。病友建議她尋求社會工作者小王的幫助,她表示同意。第二天,小王與蔣女士進行了第一次會談。蔣女士屬于()型的服務對象。
A.轉介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
3.單項選擇題社會工作者小李在杜區(qū)活動中結識了學習遇到困難的學生小強,經(jīng)過面對面的溝通之后,小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的()。
A.接案
B.接觸
C.篩選
D.走訪
4.單項選擇題社會工作者在預防和控制傳染病傳播的工作中,可承擔的工作是()。
A.倡導健康生活方式
B.管理傳染病的傳播源
C.切斷傳染病的傳播途徑
D.為易感人群實施預防接種
5.單項選擇題老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時無法接受妻子已去世的事實.整日不吃不喝,不言不語。在這種情況下,社會工作者適宜的做法是()。
A.鼓勵老張繼續(xù)工作,保持以前的工作習慣
B.協(xié)助老張渲泄悲傷情緒,并準備好處理其失控的情緒
C.轉移老張的注意力,建議他外出散心
D.鼓勵老張參加社區(qū)活動,結交新朋友
最新試題
在現(xiàn)場督導資料比對時,要求人員()等基礎信息必須一致。
題型:多項選擇題
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()屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項(商鋪)。
題型:單項選擇題
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文化市場管理具體檢查事宜有幾項,分別是什么?
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