單項(xiàng)選擇題班級授課制的實(shí)施在我國始于()。
A.唐代
B.清末
C.民國初期
D.新中國成立
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1.單項(xiàng)選擇題教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級授課制
C.復(fù)式教學(xué)
D.小組教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題“小型分散,便于開展多種多樣的活動,滿足學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)展學(xué)生的才能,使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會”。這種課外活動的形式是()
A.科技活動
B.學(xué)科活動
C.個(gè)人活動
D.小組活動
3.單項(xiàng)選擇題奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論語》
D.《理想國》
4.單項(xiàng)選擇題我國最早采用班級授課制是在()。
A.1862年
B.1901年
C.1904年
D.1911年
5.單項(xiàng)選擇題()是課外活動的主體部分。
A.科技活動
B.學(xué)科活動
C.體育活動
D.社會活動
最新試題
教學(xué)中的啟發(fā)不是讓學(xué)生自發(fā)地看,而是要在教師的指導(dǎo)下有目的地觀察,教師通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征。
題型:判斷題
將大班上課、小班研討和個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采取靈活的時(shí)間單代替固定劃的上課時(shí)間,因而稱作“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在各種教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級授課制的固定是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下位法服從上位法
題型:判斷題
“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。
題型:判斷題