A.教授生活技能
B.提供關(guān)懷與支持
C.提出高期望
D.提供機(jī)會(huì)促進(jìn)參與
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)
B.開(kāi)辦情緒管理小組
C.提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)
D.開(kāi)辦自我成長(zhǎng)小組
A.效能
B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)
C.樂(lè)觀
D.外部支持
A.以教師為主體
B.保持小組異質(zhì)性
C.以自愿和需求為本
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性需要
A.“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，孩子也一樣”。
B.“孩子有缺點(diǎn)，也一定有優(yōu)點(diǎn)。他有什么優(yōu)點(diǎn)？”
C.“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”
D.“你們不去注意孩子的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)就不會(huì)那么突出”。
A.改變小明父母教育子女的態(tài)度
B.改變小明父母之間的溝通方式
C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
D.指導(dǎo)小明父母及時(shí)肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步
最新試題
（）屬于文化市場(chǎng)管理中出經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所入格巡檢事項(xiàng)（商鋪）。
以下屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所的行為是（）
社區(qū)的市網(wǎng)格化機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）網(wǎng)格編碼編制規(guī)范，組織編制本 行政區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)格編碼。
網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé)，其中包括（）和協(xié)調(diào)配合。
服務(wù)走訪(fǎng)記錄要求中服務(wù)時(shí)間和創(chuàng)建時(shí)間的間隔不超過(guò)（）。
以下屬于文化市場(chǎng)管理的無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為是（）
網(wǎng)格員是指在網(wǎng)格中從事服務(wù)管理工作的人員，具體包括（）。
在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí)，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。
“無(wú)證”印刷廠(chǎng)的判別條件是（）
如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)文物保護(hù)單位遭到破環(huán)，應(yīng)該立即上報(bào)（）主責(zé)部門(mén)。