14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個(gè)月，小茜一直感到恐懼，一聽到汽車鳴笛聲就大喊大叫，晚上睡覺一定要家人陪伴。家長(zhǎng)為此向社會(huì)工作者求助。
社會(huì)工作者依據(jù)專業(yè)知識(shí)判斷，小茜所面臨的危機(jī)屬于（）。
A.情境危機(jī)
B.成長(zhǎng)危機(jī)
C.認(rèn)知障礙
D.溝通不良
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社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說“聽了你剛才講的我對(duì)你的情況有了基本了解，包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對(duì)和處理。”
從這段談話中可以看出，小馬運(yùn)用的是（）。
A.心理診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.動(dòng)態(tài)診斷
A.直接影響
B.人格發(fā)展反思
C.間接治療
D.資源鏈接
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新入職的員工春游，大家通過春游活動(dòng)，加深了彼此的了解，提升了團(tuán)體的凝聚力。
根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的（）。
A.尊重需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.成長(zhǎng)需要
D.關(guān)系需要
A.嬌縱型
B.專制型
C.放縱型
D.民主型
A.退休后產(chǎn)生的無用感
B.經(jīng)濟(jì)支出增加導(dǎo)致生活困境
C.對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感
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在網(wǎng)格月度督導(dǎo)中，滿意度測(cè)評(píng)權(quán)重為（）。
以下哪些屬于上報(bào)無意義的網(wǎng)格事件？（）
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括（）。
“黑網(wǎng)吧”的判別條件是（）
事件上報(bào)質(zhì)量中，事件描述內(nèi)容不能少于（）字。
文化執(zhí)法分隊(duì)申請(qǐng)納入“智網(wǎng)工程”網(wǎng)格巡查事項(xiàng)及職責(zé)分工中網(wǎng)格管理員職責(zé)是什么？
以下屬于文化市場(chǎng)管理的無證經(jīng)營(yíng)行為是（）
（）屬于文化市場(chǎng)管理中出經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所入格巡檢事項(xiàng)（小作坊、小娛樂場(chǎng)所、社會(huì)單位）。
空巢孤寡失助老年人服務(wù)要求（）時(shí)間走訪一次
在巡檢中，發(fā)現(xiàn)有商鋪設(shè)立歌舞娛樂場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)行為，網(wǎng)格員進(jìn)入商鋪需要查看是否具有（）