單項(xiàng)選擇題德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=f(P•E),其中E代表()。
A.行為
B.個(gè)體
C.群體
D.環(huán)境
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1.單項(xiàng)選擇題家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個(gè)體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中,對個(gè)體具有縱向影響的是()。
A.家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)
B.家庭的成員互動(dòng)
C.家庭的既往事件
D.家庭的親屬關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時(shí)與小明很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是()。
A.家庭
B.學(xué)校
C.社區(qū)
D.文化
3.單項(xiàng)選擇題孫某期望孩子考上名牌大學(xué),因此給孩子報(bào)名參加了各種周末補(bǔ)習(xí)班,不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于()。
A.民主型
B.支配型
C.沖突型
D.專制型
4.單項(xiàng)選擇題宿舍管理員發(fā)現(xiàn)小高多次將同學(xué)的書偷偷扔到垃圾箱里,希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則,下列社會(huì)工作者的做法中,適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.告訴小高的班主任
B.告訴小高的家長
C.分析小高行為的成因
D.批評小高的行為
5.單項(xiàng)選擇題小張是某少年服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者,為服務(wù)對象小李提供個(gè)案服務(wù)。從社會(huì)工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看,小張可以將個(gè)案服務(wù)的記錄用于()。
A.與自己的督導(dǎo)交流
B.與其他機(jī)構(gòu)同行交流
C.與自己的家人交流
D.在發(fā)表文章時(shí)引用
最新試題
在巡檢過程中,網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)文化市場無證經(jīng)營線索,移交資料需要提交什么?
題型:問答題
空巢孤寡失助老年人服務(wù)要求()時(shí)間走訪一次
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于文化市場管理的無證經(jīng)營行為是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些屬于上報(bào)無意義的網(wǎng)格事件?()
題型:多項(xiàng)選擇題
服務(wù)走訪記錄要求中服務(wù)時(shí)間和創(chuàng)建時(shí)間的間隔不超過()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在網(wǎng)格月度督導(dǎo)中,滿意度測評權(quán)重為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“無證”印刷廠的判別條件是()
題型:多項(xiàng)選擇題
“黑網(wǎng)吧”的判別條件是()
題型:多項(xiàng)選擇題
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、()、影響擴(kuò)散等矛盾糾紛。
題型:多項(xiàng)選擇題