問答題簡述增進講授效果的措施。
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操作技能的練習(xí)與其他學(xué)習(xí)形式不同，學(xué)生必須學(xué)會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學(xué)會某項操作技能。
題型：填空題
在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）
題型：多項選擇題
簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。
題型：問答題
義務(wù)論
題型：名詞解釋
根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）
題型：單項選擇題
被稱為“教學(xué)評價之父”的是（）
題型：單項選擇題
在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）
題型：多項選擇題
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）
題型：多項選擇題
教育評估和評價形成獨立的研究領(lǐng)域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。
題型：填空題
“我給其他學(xué)生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于（）
題型：單項選擇題