最新試題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型:問答題
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型:問答題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型:問答題
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
題型:問答題
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
題型:填空題
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
題型:填空題
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
題型:填空題
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型:問答題
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
題型:填空題
民俗學(xué)認為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
題型:填空題