A、改變員工的不良行為
B、提高自覺性
C、統(tǒng)一員工行為
D、讓員工產(chǎn)生畏懼心理
E、提高缺勤率
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A、咨詢者掌握主動(dòng)
B、專業(yè)咨詢?nèi)藛T少
C、迅速
D、靈活
E、保密性強(qiáng)
A、涉及面比較廣
B、文不對(duì)題
C、費(fèi)時(shí)可能較多
D、不宜找出心理偏差的根源
E、費(fèi)用比較低廉
A、團(tuán)體的感染力比較強(qiáng)
B、效率比較高
C、被咨詢者顧慮比較多
D、費(fèi)用較便宜
E、對(duì)某些社會(huì)交往障礙作用更加明顯
A、工作方面
B、學(xué)習(xí)方面
C、人際關(guān)系方面
D、生活方面
E、經(jīng)濟(jì)方面
A、緊急任務(wù)壓力
B、重大任務(wù)壓力
C、新技術(shù)工種壓力
D、新崗位工作的壓力
E、人際關(guān)系壓力
最新試題
中國(guó)文官制度的籌建時(shí)期是在()
事業(yè)單位管理崗位九級(jí)職員崗位對(duì)應(yīng)的是()
職位評(píng)價(jià)的內(nèi)容有()
我國(guó)公共事業(yè)組織立法規(guī)定,在同一行政區(qū)域內(nèi),不允許成立相同或相似的公益性公共事業(yè)單位,這屬于事業(yè)單位管理的()原則。
研究行為和心理活動(dòng)的學(xué)科是()
工資與福利的不同表現(xiàn)為()
我國(guó)古代的官吏制度發(fā)展到成熟階段,人事管理的最大特點(diǎn)是實(shí)行()
不是工勤技能崗位等級(jí)的是()。
激勵(lì)時(shí)需要注意什么?
如何理解品位分類的含義?