A、上海寶興里
B、杭州上羊市街
C、天津松壽里
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A、物力資源整合、組織資源整合
B、人力資源整合、網(wǎng)絡(luò)資源整合
C、土地資源整合
A、53家
B、68家
C、75家
A、國(guó)家政策
B、教育理論
C、意識(shí)形態(tài)
A、全體居民
B、成年人
C、青少年學(xué)生
A、起步探索
B、較成熟
C成熟
A、制度
B、組織
C、保證
A、大眾化原則、本土化原則
B、中立原則國(guó)際化原則
C、多樣化原則、人性化原則
A、科學(xué)文化知識(shí)
B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)
C、應(yīng)試教育知識(shí)
A、先導(dǎo)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性
B、封閉性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性
C、先導(dǎo)性、封閉性、創(chuàng)新性
A、2010
B、2011
C、2012
最新試題
以下（）不是社區(qū)教育發(fā)展的抓手。
保障老年人合法權(quán)益是（）的共同責(zé)任。
截止目前為止，全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)共有（）家。
社區(qū)教育資源整合不包括（）
我們國(guó)家老年人的法定年齡是（）。
社區(qū)教育不包含（）內(nèi)容。
社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)充分利用教育資源，開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)，提高人民生活質(zhì)量，推動(dòng)（）的一系列的教育活動(dòng)。
開展農(nóng)村社區(qū)教育，（）政府和教育部門是關(guān)鍵。
凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由（）討論決定。
我國(guó)社區(qū)教育的發(fā)展屬于（）階段。