A.刺激尋求
B.Yerkes-Dodson定律
C.晝夜節(jié)律的研究
D.成就需要的研究
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你可能感興趣的試題
A.動(dòng)機(jī)的指向功能
B.動(dòng)機(jī)的激發(fā)功能
C.動(dòng)機(jī)的維持功能
D.本能理論
A.推理
B.記憶
C.動(dòng)機(jī)
D.情緒
A.馮寧想到過(guò)去的工作好像也沒什么大作為,也沒有親身參與過(guò)這類工作
B.同馮寧要好的同事沈丘鼓勵(lì)她:“既然老板都把這個(gè)這么重要任務(wù)交給你,就說(shuō)明他很認(rèn)可你的工作能力。況且我知道你平時(shí)也很努力,所以不用擔(dān)心的,你一定可以的,相信我!”
C.老板之前都是把這種重要晚會(huì)的工作交給很有經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理處理
D.馮寧想到把晚會(huì)搞砸后老板的怒火和同事們的嘲笑就很沮喪
A.不可能但鼓舞人心的目標(biāo)
B.困難但可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
C.具體的有挑戰(zhàn)的目標(biāo)
D.容易達(dá)到的目標(biāo)
A.生理和自尊的需要
B.生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理、安全和社交的需要
D.安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要
最新試題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()