下列語(yǔ)段的橫線(xiàn)上語(yǔ)氣強(qiáng)烈，意思更肯定，最能說(shuō)明人類(lèi)開(kāi)采各種礦物，留下的無(wú)數(shù)礦坑可能釀成嚴(yán)重后果，危及人類(lèi)自身的一項(xiàng)是（）
人類(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏——煤碳、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類(lèi)為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，________________。
A.誰(shuí)也不能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱。
B.誰(shuí)都能斷言那些狼藉斑斑的礦坑就是人類(lèi)自掘的陷阱。
C.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑會(huì)不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢？
D.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢？
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A.寥廓蔥蘢殞身不恤綠草如蔭
B.黯然凄婉急不暇擇風(fēng)姿綽約
C.混沌戮力跚跚來(lái)遲人為刀俎
D.喋血噩夢(mèng)嘻笑怒罵陰謀密計(jì)
選出與例句句式相同的一句（）。
例：固一世之雄也
A.積土成山
B.然后知是山之特立
C.人非生而知之者
D.不拘于時(shí)
A.《論語(yǔ)》成書(shū)于春秋戰(zhàn)國(guó)之際，是記載孔子及其弟子言行的書(shū)。集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想，是儒家最重要的經(jīng)典著作。書(shū)中提出“仁者愛(ài)人”的思想，怎樣達(dá)到這種“仁”呢？就是“己所不欲，勿施于人”。
B.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的國(guó)別體著作，傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。主要記載東周前期二百四五十年間各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和人物，既是很有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。
C.巴金是我國(guó)著名的現(xiàn)當(dāng)代作家，創(chuàng)作的小說(shuō)有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》和“愛(ài)情三部曲”《霧》、《雨》、《電》等。散文代表作有五卷本《隨想錄》。
D.《大衛(wèi)•科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯•狄更斯的代表作，包含了作家本人的許多生活事實(shí)。小說(shuō)自始至終采用第一人稱(chēng)敘事，每一個(gè)讀者都會(huì)從天真無(wú)邪的大衛(wèi)身上喚回對(duì)自己童年的回憶。
A.“這真是太不可思議了!”李萌說(shuō)：“我一定要把它拍攝下來(lái)！”
B.他最喜歡的一門(mén)學(xué)科就是——數(shù)學(xué)。
C.“你這是怎么啦？小雯。”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。
D.今年“春晚”推出的歌曲《好久沒(méi)回家》旋律優(yōu)美，溫馨感人。
A.黔敖為食于路。 問(wèn)以為治之本
B.上不我用，即亡。 何為其然也。
C.淮陰屠中少年有侮信者。 蚓無(wú)爪牙之利
D.豈借才于異代乎？ 非不盡心，但于今未有奇才耳！
最新試題
被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語(yǔ)言大師”的人是（）。
學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過(guò)程④注意考察學(xué)生修改作文方法
語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的？
綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的？
有人認(rèn)為：口語(yǔ)交際與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練沒(méi)有區(qū)別，你怎么認(rèn)為？
語(yǔ)文素養(yǎng)從低年級(jí)到高年級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次：一是必要的（），二是豐富的語(yǔ)言積累，三是熟練的（），四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，五是深厚的（），六是高雅的言語(yǔ)舉止。
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？
關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫(xiě)字，新課標(biāo)提出（）。①識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。②1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫(xiě)。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能。④初步感受漢字的形體美。
課程資源有哪些種類(lèi)？