最新試題

在教育心理學(xué)看來,()不僅影響著教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小,而且對教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的作用、教學(xué)組織形式以及學(xué)習(xí)方法等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。

題型:填空題

從學(xué)科性質(zhì)來看,心理學(xué)是一門()學(xué)科。

題型:單項(xiàng)選擇題

把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()

題型:單項(xiàng)選擇題

就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學(xué)研究方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()

題型:單項(xiàng)選擇題

行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是,研究人的高級心理過程,強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。

題型:判斷題