單項(xiàng)選擇題1926年,美國出版兩本權(quán)威的行政學(xué)教科書(),這兩本書的出版標(biāo)志著公共行政學(xué)理論體系的形成。

A、懷特的《行政學(xué)研究導(dǎo)論》和威洛比的《公共行政學(xué)原理》
B、威爾遜的《行政之研究》和威洛比的《公共行政學(xué)原理》
C、威爾遜的《行政之研究》和古德諾的《政治與行政》
D、斯坦因的《行政學(xué)》和懷特的《行政學(xué)研究導(dǎo)論》


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2.單項(xiàng)選擇題1887年,威爾遜發(fā)表《行政之研究》,主張政治與行政分離,提出把行政管理當(dāng)做一門學(xué)科來研究,這標(biāo)志著()。

A、公共行政學(xué)基本理論體系的初步成型
B、行政學(xué)已成為一種專門的學(xué)科
C、公共行政學(xué)的誕生
D、公共行政學(xué)理論體系的系統(tǒng)形成

5.單項(xiàng)選擇題公共行政學(xué)的基本理論體系成型于()。

A、19世紀(jì)末20世紀(jì)初
B、20世紀(jì)中期
C、20世紀(jì)20至30年代
D、19世紀(jì)初

最新試題

受國家干預(yù)主義影響,西方國家政府權(quán)能體系迅猛擴(kuò)張,“行政國家”普遍取代“守夜警察”。

題型:判斷題

現(xiàn)如今,公共管理職能主體多元化與政府職能不斷強(qiáng)化趨勢(shì)是并存的。

題型:判斷題

公共管理部門在履行社會(huì)職能貫徹中,構(gòu)建的社會(huì)保障體系主要包括()兩個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

為促進(jìn)公正的收入分配,公共管理部門主要通過()等方面加以推進(jìn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共決策目標(biāo)的確立是公共決策程序的起點(diǎn)。

題型:判斷題

公共權(quán)力與公共責(zé)任有一定聯(lián)系,但是公共權(quán)力的授權(quán)不一定伴隨著責(zé)任的確定,公共組織在獲得社會(huì)直接或問接授權(quán)時(shí),也不一定承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

題型:判斷題

我國公共部門的文化功能主要體現(xiàn)在精神文明建設(shè)上。

題型:判斷題

政治權(quán)力是政治主體依靠一定的政治強(qiáng)制力,為達(dá)到某種目標(biāo)而在實(shí)際政治過程中體現(xiàn)出來的對(duì)于政治客體的制約能力,憑借這種制約能力,政治主體擁有對(duì)于社會(huì)價(jià)值的支配手段。

題型:判斷題

一國政府為實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序,對(duì)外維護(hù)國家安全的政治職能,主要推進(jìn)()等基本職能。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共責(zé)任是指公共組織的管理者所承擔(dān)的責(zé)任。從公共管理權(quán)力的來源看,公共責(zé)任是指公共組織整體上應(yīng)對(duì)全體國民負(fù)責(zé)任。

題型:判斷題