填空題課程的分類:從()來劃分,課程可分為()和()。從()來看,課程可分為()、()與()。根據(jù)(),可分為()、()和()。
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2.單項選擇題泰勒的課程編制原理主要強調(diào)()
A.課程目標的主導作用
B.教師對課程的再開發(fā)
C.管理者對課程的監(jiān)控
D.學生對課程的評價
3.單項選擇題課程的編寫,在內(nèi)容上最重要的考慮因素是()
A.形象性與興趣性
B.娛樂性與生活性
C.科學性與思想性
D.知識性與個性
4.單項選擇題以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導性文件,被稱為()
A.課程標準
B.課程計劃
C.教材
D.教科書
5.判斷題教材是唯一的課程資源。
最新試題
美國課程論學者拉爾夫泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的四個基本問題,其中最核心的是()
題型:單項選擇題
教學大綱是國家教育行政部門頒發(fā)的教學指導性文件。
題型:判斷題
是否強調(diào)學科的邏輯結(jié)構(gòu),是學科課程和綜合課程的最大差異和分歧。
題型:判斷題
把學科本位論和經(jīng)驗本位論融合的課程是()
題型:單項選擇題
課程目標與課程內(nèi)容之間并不是一一對應的關(guān)系。
題型:判斷題
張老師是科學老師,這節(jié)課他將與同學們一起探究“聲音的產(chǎn)生"。但是上課前,因為下過雨,學?;ǔ乩镉袔讞l蚯蚓,學生都在周圍討論。下課后,他表揚了同學們對自然界的好奇心與探索欲望。但遺憾的是,對蚯蚓的探索是在下學期的“動物環(huán)境"一課中,這節(jié)課不能提前講。在張老師的認知中,課程應該是()
題型:單項選擇題
在課程實施過程中,王老師充分利用圖書館.博物館以及各神文化活動等資源。這些資源屬于()。
題型:單項選擇題
教材分為音像教材和文字教材,下列屬于文字教材的有()。
題型:多項選擇題
課程標準與教學大綱的不同:教學大綱是所有學生要達到的基本要求,課程標準是對基礎知識和基本技能的最高要求。
題型:判斷題
在課程設計中,課程目標“聽故事,談談自己的想法,并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”,這屬于()。
題型:單項選擇題