問(wèn)答題同伴關(guān)系在小學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中的重要作用是什么?

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智力的群體差異包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。

題型:?jiǎn)柎痤}

青年初期的學(xué)生智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開(kāi)始出現(xiàn)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃里克森的人格發(fā)展階段論中,“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”階段所對(duì)應(yīng)的年齡段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童的思維已經(jīng)超越了對(duì)具體的可感知的事物的依賴(lài),能以命題的形式進(jìn)行,并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系,能理解符號(hào)的意義,能作一定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段,其中12-18歲是()期。

題型:填空題

依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,聯(lián)系教育實(shí)際,談?wù)勗谡麄€(gè)基礎(chǔ)教育階段教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

題型:?jiǎn)柎痤}

個(gè)體心理總是由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展,遵循自身內(nèi)在的規(guī)律,同時(shí)不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時(shí)間上也不相同,這說(shuō)明個(gè)體心理發(fā)展具有以下()特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童心理發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。該過(guò)程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題