A.了解他人的技法
B.說服他人的技法
C.求助他人的技法
D.正確認(rèn)識自己的技法
您可能感興趣的試卷
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A.自卑心理
B.羞怯心理
C.嫉妒心理
D.自傲心理
A.年齡因素對人際關(guān)系的影響
B.性別因素對人際關(guān)系的影響
C.儀表風(fēng)度對人際關(guān)系的影響
D.理想信念對人際關(guān)系的影響
A.人的需要和動機
B.人的社會地位和知識層次
C.人的理想和信念
D.人的價值觀和世界觀
A.主從型
B.合作型
C.主從—合作型
D.競爭—合作型
A.相互學(xué)習(xí),促進個體社會化的功能
B.交流情感,有益于身心健康
C.相互影響,有利于自我完善
D.凈化心靈,優(yōu)化社會環(huán)境
最新試題
包含“人際交往是社會交往;人際交往與生產(chǎn)力;交往的發(fā)展趨勢”內(nèi)容的是()
“前臺和后臺”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語,是哪種理論的用語()
自傲心理有哪幾種表現(xiàn)形式?
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明()
根據(jù)雷維奇對人際關(guān)系八大類型劃分,其中競爭型人際關(guān)系是指()
人際關(guān)系學(xué)是一門()
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人際關(guān)系的客觀性體現(xiàn)在()
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵因素是()