單項選擇題有人說,工作的時候,我們要將重要事務(wù)放在主要位置,重要事務(wù)是必要條件,關(guān)系著一件事情成功與否,重要的事務(wù)沒做好,一定不成功。但是,細節(jié)也是很重要的,細節(jié)是成功的充分條件,同樣也與一件事情成功與否相關(guān)。一個成功的人是能夠協(xié)調(diào)好重要事務(wù)與細節(jié)的關(guān)系的。由此可推出()

A.成功并不代表著所有細節(jié)都處理好了
B.如果不成功則說明重要事務(wù)沒有做好
C.成功的前提條件是既要做好重要事務(wù),又要處理好細節(jié)
D.雖然處理好了細節(jié),但沒做好重要事務(wù),也不一定成功


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1.多項選擇題作為一種國際貨幣體系,布雷頓森林體系的主要運行特征有()

A.可兌換黃金的美元本位
B.可調(diào)整的固定匯率
C.短期國際收支失衡由國際貨幣基金組織提供信貸資金來解決
D.長期國際收支失衡通過調(diào)整匯率平價來解決
E.多種匯率安排并存的浮動匯率體系

2.多項選擇題()面額歐元紙幣采用了珠光油墨技術(shù)。

A.5歐元
B.10歐元
C.20歐元
D.50歐元
E.100歐元

3.單項選擇題企業(yè)繳納當月的增值稅,應填制()記賬憑證。

A.收款憑證
B.付款憑證
C.轉(zhuǎn)賬憑證
D.原始憑證

4.單項選擇題甲廠生產(chǎn)一種易拉罐裝碳酸飲料。消費者丙從乙商場購買這種飲料后,在開啟時被罐內(nèi)強烈氣流炸傷眼部。下列答案中最正確的是()。

A.丙只能向乙索賠
B.丙只能向甲索賠
C.丙只能向消費者協(xié)會投訴,請其確定向誰索賠
D.丙可向甲、乙中的任何一方索賠

5.單項選擇題歐元的鈔票由歐洲中央銀行統(tǒng)一設(shè)計,由()負責印刷發(fā)行;而歐元硬幣的設(shè)計和發(fā)行由各國分頭完成。

A.歐洲中央銀行
B.歐元區(qū)成員國各國中央銀行
C.歐洲中央銀行系統(tǒng)
D.歐洲中央銀行執(zhí)行機構(gòu)

最新試題

在金融監(jiān)管的對象中,一國的整個金融體系都可視為金融監(jiān)管的對象,包括國內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)等,以下屬于銀行業(yè)金融機構(gòu)的是()。

題型:單項選擇題

預期通貨膨脹理論由貨幣主義者提出,強調(diào)現(xiàn)在對未來的營銷,與其很相似的通貨膨脹理論是()。

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銀行一年定期存款利率是4.7%,二年定期利率是5.1%,某人將1000元存三年,三年后本息共多少元?(利息稅為20.6)()

題型:單項選擇題

銀行業(yè)務(wù)部門,中國五大銀行都是綜合性大型銀行,業(yè)務(wù)涵蓋廣泛且多元化,代表著中國金融界最雄厚的資本和實力。強大的中國五大銀行的實力,領(lǐng)新成立的聯(lián)合銀行的成員們分廠敬佩。因此你給他們講解了一些中國銀行行業(yè)方面的基礎(chǔ)知識。()是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準則可能操守法律的制裁、監(jiān)管處罰、重大財產(chǎn)損失和聲譽損失的風險。

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博物學家觀察到,一群鳥中通常都有嚴格的等級制,地位高的鳥欺壓地位低的鳥。頭上羽毛顏色越深,胸脯羽毛條紋越粗,等級地位就越高,反之就低。博物學家還觀察到,鳥的年齡越大,頭上羽毛的顏色就越深,胸脯羽毛的條紋也就越粗。這說明鳥在一個群體中的地位是通過長期的共同生活逐漸確立起來的。以下哪項如果為真,能夠最有力地削弱上述論證?()

題型:單項選擇題

論壇結(jié)束后,南亞各國的學者和代表與你進行了溝通和交流,交流內(nèi)容涉及到方方面面,有文化、前沿科技、當前熱點,請你為他們解答如下問題:以下哪個是儒家的道德標準?()

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一位長期從事醉酒及酒精中毒研究的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),一般情況下,醉酒者的暴力傾向遠遠高于未飲酒或適度飲酒者。據(jù)此,該醫(yī)生斷定,具有暴力傾向的人容易喝醉酒。以下哪項最嚴重削弱了這位醫(yī)生的斷定?()

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“云安全(Cloud.Security)”計劃是網(wǎng)絡(luò)時代信息安全的最新體現(xiàn),它融合了一些新興技術(shù)和概念,但一般不包括()。

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女士們、先生們、朋友們!(1)中國古語講:“不積跬步,無以至千里?!卑⒗Z說“金字塔是一塊塊石頭壘成的?!保?)歐洲也有句話:“偉業(yè)非一日之功”。(3)“一帶一路”建設(shè)事業(yè)是重要的陣地,還需要偉大的實踐。(4)讓我們一步一個腳印推進實施,一點一滴抓出成果,造福世界,造福人民!這段文章中,哪句話是有語病的?()

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人們的道德素質(zhì)是有不同層次的,人們對不同層次的人群有不同的道德期望值。比如,有人說,你還是老師呢,你還這么做;或說,你還是領(lǐng)導呢,還這么說話,等等。低層次的人犯了道德錯誤,大家覺得這還不是很嚴重,但是如果說作為社會的良心、文明社會的良心的文人或者教育工作者或者是管理者——道德層次應該更高,可是他們卻干著不道德的事情,可以想到這個社會的道德淪喪到了什么地步。以下不是文中觀點的是()

題型:單項選擇題