A.對(duì)教育工作的職業(yè)責(zé)任感
B.奉獻(xiàn)精神
C.熱愛(ài)學(xué)生
D.平等對(duì)待所有學(xué)生
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A.隨時(shí)隨地
B.堅(jiān)持每天表?yè)P(yáng)
C.注意全面表?yè)P(yáng),不要忽略一些人
D.把握時(shí)機(jī)和實(shí)事求是
A.原諒錯(cuò)誤
B.表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)
C.關(guān)心學(xué)生
D.信任學(xué)生
A.班主任是班集體建設(shè)的總參謀
B.班主任是班集體建設(shè)的組織者
C.班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者
D.班主任是班集體建設(shè)的建設(shè)者
A.馬上打電話(huà)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校
B.認(rèn)真查驗(yàn)兩位學(xué)生有無(wú)受傷
C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、教育
D.向值周老師或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況
A.正常心理
B.生理缺陷
C.正常生理
D.智力失常
最新試題
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。
全面了解學(xué)生的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。
教師禮儀的特點(diǎn)不包括()。
調(diào)查法的形式,哪一項(xiàng)不正確?()
康德曾說(shuō)過(guò):“只有人能教育人,換言之,即自身受過(guò)教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
班主任有效運(yùn)用觀(guān)察法,哪一項(xiàng)不正確?()
考勤請(qǐng)假制度屬于()。
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話(huà)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,屬于()評(píng)語(yǔ)。
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說(shuō)法不能體現(xiàn)“善于”?()