A.心理換位法
B.及時(shí)宣泄法
C.注意力遷移法
D.回避法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.談心式談話
B.漸進(jìn)式談話
C.循導(dǎo)式談話
D.點(diǎn)撥式談話
A.站在學(xué)生的立場(chǎng)上去理解學(xué)生
B.了解學(xué)生問題（錯(cuò)誤）的形成原因
C.讓學(xué)生知道你在從他的利益角度考慮
D.尊重學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生的觀點(diǎn)或做法
A.處理及時(shí)
B.措施合理得當(dāng)
C.盡快恢復(fù)教育教學(xué)秩序
D.報(bào)告家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人
A.教師教育觀念有問題
B.教師自尊心過強(qiáng)，心態(tài)不好
C.教師教育方法不妥
D.學(xué)生表現(xiàn)太差
A.責(zé)任意識(shí)
B.創(chuàng)新意識(shí)
C.專業(yè)意識(shí)
D.集體意識(shí)
最新試題
全面了解學(xué)生的意義，下列說法不正確的是（）。
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括（）。
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神，不正確的一項(xiàng)是（）。
班級(jí)文化建設(shè)，班主任應(yīng)從（）方面入手。
教師違反師德，記過處分的期限為（）個(gè)月。
班主任有效運(yùn)用觀察法，哪一項(xiàng)不正確？（）
家校合作的途徑不包括（）。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。
反思的方法主要有（）。
康德曾說過：“只有人能教育人，換言之，即自身受過教育的人才能教育人?！边@體現(xiàn)的是（）。