A、生產(chǎn)力下降
B、敵意增強(qiáng)
C、士氣低落
D、沖突增加
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你可能感興趣的試題
A、明確報(bào)告的聽眾
B、確定目標(biāo)
C、確定報(bào)告的總體形式
D、設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)告戰(zhàn)略
A、水平型
B、垂直型
C、正式型
D、外部型
A、計(jì)劃價(jià)值
B、掙值
C、實(shí)際成本
D、計(jì)劃完成工作的實(shí)際成本
A、從上至下的交流
B、橫向溝通
C、外部溝通
D、平級溝通
A、把接受到的確認(rèn)文件分發(fā)給其他的項(xiàng)目干系人
B、把接受到的確認(rèn)文件歸入項(xiàng)目檔案
C、同員工一起整理在這個(gè)項(xiàng)目中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
D、進(jìn)行項(xiàng)目審核
最新試題
你在管理開發(fā)一種有很大爭議的轉(zhuǎn)基因酶來生產(chǎn)一種無脂肪的鴨子。這種酶必須滿足政府的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并能產(chǎn)生一種用戶期待的鴨子。昨天,你開了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會議,向隊(duì)員們解釋了項(xiàng)目的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中有6個(gè)人是反對轉(zhuǎn)基因食品聯(lián)合會的持卡會員,他們立即站起來引證哲學(xué)的和道德的基本原則來反對該項(xiàng)目,并離開了會議室。你追他們到大廳并勸他們留在項(xiàng)目工作,并說你將對該項(xiàng)目采用最好的質(zhì)量管理計(jì)劃。其中一個(gè)隊(duì)員突然停下來并要求知道這樣一個(gè)計(jì)劃是做什么用的。你解釋說任何質(zhì)量管理計(jì)劃的目標(biāo)是()。
在一個(gè)高技術(shù)的研究和發(fā)展機(jī)構(gòu)工作,你認(rèn)識到項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理對項(xiàng)目的成功是非常重要的。許多在信息不完整的情況下做出的決定曾給你們公司造成了災(zāi)難性的損失。其中一個(gè)錯(cuò)誤,是開始一個(gè)給兒童用的軟件,該軟件貌似游戲,實(shí)際上是讓兒童為一家大型保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)輸入數(shù)據(jù)。因此,為支持你們機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)管理程序在未來的應(yīng)用和改進(jìn),你決定建立一個(gè)所得教訓(xùn)計(jì)劃。建立所得風(fēng)險(xiǎn)教訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)是()。
在從事了全世界不同的項(xiàng)目后,你知道人們傾向于將他人進(jìn)行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實(shí)上,你覺得你現(xiàn)在的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將你歸為傲慢的人。因此,你應(yīng)該()。
一個(gè)人的談判態(tài)勢的確受到其文化的影響。但是,還受到諸如教育和經(jīng)驗(yàn)等其他因素的影響。而且,隨著時(shí)間的流逝,生活在新環(huán)境中的人們也會受到新文化的影響,從而表現(xiàn)出一種新的觀點(diǎn)。對于談判,這點(diǎn)說明了以下哪條的重要性()?
在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次所得教訓(xùn)評審來確認(rèn)對以后項(xiàng)目可能有用的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)隊(duì)員指出,對資源的不公平分配影響了團(tuán)隊(duì)的士氣;有時(shí),一些隊(duì)員花了太多的時(shí)間玩游戲,因?yàn)樗齻儫o事可作,他們的技能沒有人需要。因?yàn)檫@些資源沒有很好地利用,你的項(xiàng)目成本透支了25%。現(xiàn)在你在從事公司的另一個(gè)項(xiàng)目?;叵肫鸪杀就钢У慕?jīng)歷,你認(rèn)識到,開始這個(gè)新項(xiàng)目時(shí),你應(yīng)該()。
PMI 的OPM3模型是一個(gè)三維的模型,對其描述錯(cuò)誤的是()。
你負(fù)責(zé)你們公司的質(zhì)量審計(jì),每個(gè)人都不愿意看到你的出現(xiàn)。你被指責(zé)為狂熱者,因?yàn)槟銓σ粋€(gè)項(xiàng)目不是只進(jìn)行一次,而是要進(jìn)行多次審計(jì)。事實(shí)上,有人說你的皮夾中放著W·愛德華·鄧明的已褪色的照片,而不是你愛人或孩子的。以下哪一類審計(jì)不屬于質(zhì)量審計(jì)()?
你正準(zhǔn)備與一家韓國公司建立一個(gè)大型的電子培訓(xùn)的合資企業(yè)。在首次與公司部經(jīng)理的談話中,你提到你會說幾句簡單的韓語。他為您熟悉這種語言而吃驚和高興,你們的關(guān)系就這樣良好地開始了。透露你懂他的語言可看做是以下哪一種特性()?
元信息傳遞學(xué)、輔助語言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指()。
()是指在組織戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,具體落實(shí)組織的戰(zhàn)略行動,從業(yè)務(wù)管理、組織架構(gòu)、人員配置等多個(gè)方面對組織進(jìn)行項(xiàng)目化的管理。