A.是
B.不是，工具書不外借
C.不知道
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A.在校師生
B.非本校工作人員
C.校外人員
D.來圖書館的任何人員
A.可以
B.不可以
C.不知道
A.上網(wǎng)閱覽、下載信息資料
B.刪除或安裝軟件
C.發(fā)電子郵件
D.查閱、復(fù)制光盤資料
A.院圖書館主頁
B.校園網(wǎng)
C.院網(wǎng)站主頁
D.其他高校圖書館主頁
A.憑賬號(hào)上機(jī)
B.刷卡進(jìn)入
C.憑學(xué)生證進(jìn)入
D.登記后進(jìn)入
最新試題
學(xué)齡前兒童閱讀活動(dòng)的組織要注意（）。
提升文化和旅游發(fā)展的科技支撐水平包括以下（）幾個(gè)方面。
閱讀推廣活動(dòng)需要不斷推陳出新，活動(dòng)資源往往需要借助校園內(nèi)外的各類相關(guān)資源，這些資源主要包括（）。
視障閱覽室或盲文圖書館應(yīng)配備與視障人士服務(wù)相配套的閱覽設(shè)備，如安裝有讀屏軟件的（）和助視設(shè)備等。
專題圖書館開展專題服務(wù)的方式包括（）、專題文獻(xiàn)的二次開發(fā)。
下列屬于圖書館業(yè)務(wù)外包內(nèi)容的有（）。
特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)應(yīng)涉及數(shù)據(jù)著錄、（）、知識(shí)組織、長期保存等多個(gè)方面。
視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)按照GB/T28220的要求對(duì)本機(jī)構(gòu)工作人員開展教育培訓(xùn)，內(nèi)容應(yīng)包括（）等。
文獻(xiàn)的增長規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)隨著時(shí)間的延續(xù)而增長的動(dòng)態(tài)特征，在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學(xué)科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進(jìn)展情況。
以下哪些措施可以有效避免形成人群聚集？（）