多項選擇題勞功者智力素質(zhì)的提高取決于以下因素()

A.勞動者受教育的程度
B.勞動經(jīng)驗的積累狀況
C.勞動者的健康狀況
D.技術(shù)進步與經(jīng)濟增長的狀況
E.以上說法都正確


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1.多項選擇題道德價值觀念的內(nèi)涵應包括()

A.社會價值標準
B.有關(guān)個人的價值標準
C.有關(guān)世界和國家的價值標準
D.認識過程的價值標準
E.以上說法并不全對

2.多項選擇題下列哪些是屬于教育投資的范圍()。

A.職業(yè)培訓支出
B.專門技能訓練支出
C.正規(guī)學校教育支出
D.兒童早期教育支出
E.移民人境支出

3.多項選擇題人力資本形成途徑有很多種,它包括():

A.用于移民人境的支出
B.用于健康方面的投資
C.用于勞動力國內(nèi)流動的費用
D.用于教育方面的投資
E.以上均對

4.多項選擇題教育作為人力資本投資的重要途徑,它直接決定著()

A.一個國家勞動力知識存量的多少
B.一個國家國民素質(zhì)的高低
C.一個國家人力資本的形成狀況
D.一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平的速度
E.一個國家收入分配的狀況

5.單項選擇題利用成本一收益分析,表明某項教育投資在經(jīng)濟上是合理()。

A.該項投資的凈現(xiàn)值小于零
B.該項投資的凈現(xiàn)值大于零
C.該項投資的內(nèi)部收益串等于零
D.該項投資的內(nèi)部收益率小于標準收益率

最新試題

“荷蘭病”可能是一種普遍的現(xiàn)象,發(fā)生在許多中小國家經(jīng)濟的某一初級產(chǎn)品部門異常繁榮而導致其他部門衰落。主要原因是()

題型:單項選擇題

在()的條件下,產(chǎn)權(quán)制度將通過提供將外部性內(nèi)部化的激勵來組織生產(chǎn),此時交易將會發(fā)生在企業(yè)內(nèi)部。

題型:單項選擇題

勞動節(jié)約型技術(shù)進步發(fā)生后,下面哪種情況會發(fā)生?()

題型:單項選擇題

中國引進外資的策略與政策的主要特征,包括以振興產(chǎn)業(yè)為核心目標、以稅收激勵為基本手段、()、循序漸進地掌控引資進程四個方面。

題型:單項選擇題

中國政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在()

題型:單項選擇題

政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用包括如下四個方面。下面哪個選項不包括在四個方面作用中?()

題型:單項選擇題

如果說是經(jīng)濟體制改革激發(fā)了各類經(jīng)濟主體的活力,那么()則充分調(diào)動了地方政府的積極性,推動各地經(jīng)濟快速增長。這兩個方面積極性的相互配合,是中國成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要動因。

題型:單項選擇題

馬克思從人類與自然界的矛盾出發(fā),從生產(chǎn)力發(fā)展導出了第一個層次的制度的起源,即社會生產(chǎn)關(guān)系的形成,接著他又從()出發(fā),導出了第二個層次的制度起源,即包括政治與法律制度和意識形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。

題型:單項選擇題

貿(mào)易條件惡化論認為,拉丁美洲和其他發(fā)展中國家主要生產(chǎn)和出口初級產(chǎn)品,而發(fā)達國家主要生產(chǎn)和出口工業(yè)制成品。從長期看,發(fā)展中國家的貿(mào)易條件會趨向惡化。貿(mào)易條件惡化論的代表人物是()

題型:單項選擇題

合理使用自然資源的有效機制不包括()

題型:單項選擇題