A.可以
B.不可以
C.根據(jù)公園制定的規(guī)則
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A.學(xué)習(xí)成績(jī)差的
B.有殘疾的
C.生活能力差的
A.智力、紀(jì)律
B.體質(zhì)、美育
C.體質(zhì)、智力
A.危及人身安全、健康的
B.簡(jiǎn)陋的
C.臨時(shí)修建的
A.父母或其他監(jiān)護(hù)人
B.國(guó)家機(jī)關(guān)
C.任何組織或個(gè)人
A.自由、尊嚴(yán)
B.人身、財(cái)產(chǎn)
C.成長(zhǎng)、健康
最新試題
（）、婦聯(lián)、工會(huì)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體，協(xié)助各級(jí)人民政府做好未成年人的保護(hù)工作，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，（）可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤消其監(jiān)護(hù)人的資格。
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，（）。
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“你怎么那么笨，多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì)，你是不是長(zhǎng)了豬腦子?。 蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了，回家大哭了一場(chǎng)，說(shuō)什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問(wèn)明原因，找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后，嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任，要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉，并教育全班同學(xué)要互相尊重，不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法？
學(xué)校不得在（）的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
某中學(xué)為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，要求初三年級(jí)各班“民主選差生”，當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況，要么被沒(méi)收押金，要么被勒令退學(xué)。請(qǐng)用法律知識(shí)分析該中學(xué)的行為。
對(duì)出版專(zhuān)門(mén)以未成年人為對(duì)象的（）等出版物，國(guó)家給予扶持。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？
小剛的變化給我們什么啟示？
對(duì)被羈押、服刑的未成年人（）。