問答題學(xué)校教育中應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的注意品質(zhì)？
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1.問答題簡述注意的主要功能。
2.問答題注意具有哪些外部表現(xiàn)？
4.單項選擇題不是知覺活動基本規(guī)律的是（）。
A、知覺的選擇性
B、知覺的整體性
C、知覺的適應(yīng)性
D、知覺的理解性
5.單項選擇題聽覺特性不能與聲波的物理特性相匹配的一項是（）。
A、音高——聲波的頻率
B、響度——聲波的強度
C、音色——聲音的特色
D、音高——聲波的強度
最新試題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
根據(jù)動機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機(jī)或高尚的和低下的動機(jī)。根據(jù)動機(jī)持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機(jī)與遠(yuǎn)景性動機(jī)。按動機(jī)在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機(jī)。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
動機(jī)是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型：填空題
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題