A.六個(gè)月
B.—周歲
C.二周歲
D.三周歲
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A.主體與環(huán)境的平衡
B.豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.強(qiáng)化原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.班杜拉
B.巴普洛夫
C.皮亞杰
D.維果茨基
A.二個(gè)
B.三個(gè)
C.四個(gè)
D.五個(gè)
A.七種
B.六種
C.五種
D.三種
A.社會(huì)促進(jìn)
B.社會(huì)助長
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)懈怠
A.公眾距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.親密距離
A.正式
B.口頭
C.現(xiàn)實(shí)
D.虛擬
A.上升
B.下降
C.平穩(wěn)
D.波動(dòng)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.刻板印象
A.聽覺
B.嗅覺
C.痛覺
D.視覺
最新試題
求助者中心療法咨詢過程的七個(gè)階段是什么?
與咨詢師有關(guān)的多話的原因是什么?
雷米的認(rèn)知理論是什么?
放松療法的操作步驟及實(shí)施過程。
認(rèn)知行為療法的特點(diǎn)是什么?
放松療法的注意事項(xiàng)。
求助者中心療法的基本目標(biāo)(結(jié)果、治療目標(biāo)國內(nèi)學(xué)者江光榮歸納)。
簡(jiǎn)易行為矯治—陽性強(qiáng)化法的操作過程。
系統(tǒng)脫敏法的注意事項(xiàng)是什么?
合理情緒療法的基本原理。