問答題指出“一畦菜怕不就是一首更清新的詩?”用了什么修辭格,并說明其作用。
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反復的修辭功能表現(xiàn)在三個方面()。
題型:多項選擇題
“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考,也深情祝福??h 長能為事業(yè)謀,在縣 長的位置上有位有為,有為有位?!闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法()。
題型:單項選擇題
()等相統(tǒng)一,既是社會公眾關(guān)于話語理解的社會約定,也是言語交際秩序得以維護、公眾合作效率得以提高的重要保證,同時也是整個社會道德水準得以保持的重要條件。
題型:多項選擇題
陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗的。
題型:判斷題
2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。
題型:單項選擇題
頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。
題型:判斷題
()首次運用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復?!本有拗唬骸靶请E如雨?!?/p>
題型:填空題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型:判斷題
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
題型:填空題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型:判斷題