A.建設(shè)中國特色社會主義
B.維護(hù)世界和平
C.反抗民族壓迫
D.爭取祖國統(tǒng)一
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A.世界觀
B.人生觀
C.道德觀
D.價值觀
A.引導(dǎo)大學(xué)生做什么人
B.指引大學(xué)生走什么路
C.告訴大學(xué)生吃什么飯
D.激勵大學(xué)生為什么學(xué)
A.繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要
B.繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求
C.繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是個人健康成長的重要條件
D.繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)能抵制西方文化
A.知榮知恥
B.貴在踐行
C.分清榮恥
D.樹立榮辱意識
A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)習(xí)精神
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)風(fēng)格
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。