問(wèn)答題簡(jiǎn)述駢立四字格前后兩節(jié)的關(guān)系。

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我們?cè)诜治鲂揶o現(xiàn)象時(shí),應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸,從表達(dá)題旨和語(yǔ)境對(duì)于語(yǔ)言形式的(),和語(yǔ)言形式對(duì)于表達(dá)題旨和語(yǔ)境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識(shí)修辭符號(hào)運(yùn)用的適切性和得體性以及其中所蘊(yùn)含的規(guī)律。

題型:填空題

陳望道說(shuō),修辭所可利用的是語(yǔ)言文字的一切可能性。

題型:判斷題

修辭與寫作關(guān)系不大。

題型:判斷題

評(píng)點(diǎn),作為一種文學(xué)鑒賞的方法,在我國(guó)學(xué)術(shù)史上,具有久遠(yuǎn)的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。

題型:填空題

詞語(yǔ)修辭,從外部關(guān)系看,需要遵循如下四條原則,即合意、合角、合境、()。

題型:填空題

修辭教學(xué)應(yīng)以靜態(tài)的修辭知識(shí)的講授為主。

題型:判斷題

陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語(yǔ)上的三類。

題型:判斷題

()首次運(yùn)用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復(fù)。”君子修之曰:“星隕如雨?!?/p>

題型:填空題

陳望道說(shuō),語(yǔ)言文字的美丑全在用得切當(dāng)不切當(dāng)。

題型:判斷題

在大語(yǔ)言修辭學(xué)的視野中,詞、短語(yǔ)、句子等各種語(yǔ)法單位,作為語(yǔ)言符號(hào)成了修辭符號(hào)的(),即為修辭形式,語(yǔ)法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。

題型:填空題