單項(xiàng)選擇題教幼兒掌握詞,最重要而有效的途徑是()

A.利用卡片等教學(xué)工具
B.反復(fù)細(xì)心地說明和解釋
C.與練習(xí)相結(jié)合
D.結(jié)合日常生活活動(dòng)


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2.多項(xiàng)選擇題五四運(yùn)動(dòng)以后,新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。表現(xiàn)有()。

A.中國的先進(jìn)分子賦予民主與科學(xué)以新的含義
B.中國的先進(jìn)分子提出反對(duì)產(chǎn)生封建思想的社會(huì)制度
C.中國的先進(jìn)分子把反封建思想斗爭的立足點(diǎn)擴(kuò)展到爭取人民群眾的社會(huì)解放
D.中國的先進(jìn)分子把反封建的斗爭方式發(fā)展為人民群眾的革命實(shí)踐

3.單項(xiàng)選擇題()是中學(xué)各科教學(xué)普遍采用的教學(xué)方法。

A.談話法
B.談?wù)摲?br /> C.練習(xí)法
D.演示法

最新試題

下列選項(xiàng)中,有關(guān)我國精神的說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū),是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級(jí)全域全業(yè)的試驗(yàn)區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。

題型:判斷題

在荒山野外看到老虎,人會(huì)感到恐懼;而在動(dòng)物園看見老虎,就不會(huì)感到恐懼。所以說人對(duì)老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型:判斷題