A.缺點(diǎn)列舉法
B.綜合列舉法
C.成對(duì)列舉法
D.希望點(diǎn)列舉法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)幻想
B.再造性想象
C.創(chuàng)造性想象
D.夢(mèng)游
A.快速性
B.跳躍性
C.理智性
D.直接性
A.視角上的靈活性
B.程序上的非邏輯性
C.對(duì)傳統(tǒng)的突破性
D.內(nèi)容上的綜合性
A.模仿創(chuàng)新
B.自我創(chuàng)新
C.自主創(chuàng)新
D.單獨(dú)創(chuàng)新
A.7
B.8
C.6
D.5
最新試題
通過(guò)不同練習(xí),鞏固某一定理的過(guò)程,屬于()過(guò)程。
關(guān)于“積累知識(shí),豐富表象儲(chǔ)備”表述不正確的是()。
問(wèn)題解決的策略有哪些?
物理學(xué)中的“功”數(shù)學(xué)中的“比例”化學(xué)中的“摩爾”,都屬于()。
當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》時(shí),他們能想象出瑯琊山的秀美景色,這屬于()。
“少年多志”之說(shuō)即指高中生富于幻想,理想往往和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。
學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),科學(xué)家進(jìn)行研究應(yīng)該具有的思維是()。
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,具有()。
簡(jiǎn)要說(shuō)明想象的過(guò)程和種類(lèi)。
資深的醫(yī)生,在第一眼接觸某一重病患者時(shí),他們會(huì)立即感覺(jué)到此人的病因、病源所在,而他們下一步的全面檢查就會(huì)自覺(jué)地圍繞這些感覺(jué)展開(kāi)。體現(xiàn)了直覺(jué)思維的是()。