A.把不能辦到的事情轉(zhuǎn)化為可以辦到的事情
B.把直接變?yōu)殚g接
C.把復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題
D.把自己生疏的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉的問(wèn)題
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A.偶然性
B.易逝性
C.累積性
D.興奮性
A.人們可以依靠直覺(jué)進(jìn)行優(yōu)化選擇
B.人們可以依靠直覺(jué)提出新的科學(xué)思想
C.人們可以依靠直覺(jué)作出創(chuàng)造性預(yù)見(jiàn)
D.人們可以借助于直覺(jué)獲得新的發(fā)明
A.能否他用
B.能否組合
C.能否改變
D.能否借用
A.橫向移入
B.橫向移出
C.橫向交叉
D.橫向轉(zhuǎn)換
A.能否他用
B.能否借用
C.能否改變
D.能否調(diào)整
最新試題
以下屬于直覺(jué)思維的功能的有（）。
當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》時(shí)，他們能想象出瑯琊山的秀美景色，這屬于（）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明想象的過(guò)程和種類(lèi)。
資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時(shí)，他們會(huì)立即感覺(jué)到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會(huì)自覺(jué)地圍繞這些感覺(jué)展開(kāi)。體現(xiàn)了直覺(jué)思維的是（）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明推理的分類(lèi)。
令人開(kāi)心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個(gè)檢核項(xiàng)目（）
物理學(xué)中的“功”數(shù)學(xué)中的“比例”化學(xué)中的“摩爾”，都屬于（）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明表象在思維中的作用。
再造想象要求初中生必須具備足夠的表象儲(chǔ)備。
在開(kāi)發(fā)杯子的過(guò)程中，將杯子用于保健，開(kāi)發(fā)消毒杯、磁化杯，這體現(xiàn)了奧斯本檢核表的（）。