A.植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加
B.植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度降低
C.狐的數(shù)量增加
D.狐的數(shù)量減少
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A.群體識(shí)別
B.標(biāo)記識(shí)別
C.異性識(shí)別
D.親子識(shí)別
A.蹲伏行為屬于本能。
B.蹲伏行為對(duì)適應(yīng)環(huán)境非必需
C.蹲伏行為的減弱屬于習(xí)慣化
D.蹲伏不必學(xué)習(xí),蹲伏減弱必需學(xué)習(xí)
A.警叫有趨同進(jìn)化,因?yàn)槠渎晫W(xué)特征使鳴警者很難被飛來(lái)的天敵發(fā)現(xiàn)
B.警叫有趨同進(jìn)化,因?yàn)槠渎晫W(xué)特征使鳴警者能被飛來(lái)的天敵準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)
C.簡(jiǎn)單聲學(xué)特征的警叫具有趨同進(jìn)化,因?yàn)楹?jiǎn)單的警叫可容易地、迅速地讓幼鳥(niǎo)學(xué)會(huì)。
D.聽(tīng)到長(zhǎng)的鳴叫后天敵會(huì)逃跑,因?yàn)樗鼈冏约旱奶鞌骋矔?huì)發(fā)出這樣的叫聲
A.當(dāng)生物甲(+)而生物乙(一)時(shí),有可能是偏利共生
B.當(dāng)生物甲(+)而生物乙(+)時(shí),有可能是捕食關(guān)系
C.當(dāng)生物甲(一)而生物乙(+)時(shí),有可能是競(jìng)爭(zhēng)
D.當(dāng)生物甲(+)而生物乙(一)時(shí),有可能是寄生
A、生長(zhǎng)緩慢的魚(yú)類
B、食魚(yú)的魚(yú)類(即:它食用其它魚(yú)類)
C、深水魚(yú)類(即:它食用湖底的無(wú)脊椎動(dòng)物)
D、?。ㄓ祝~(yú)
最新試題
以下哪些適應(yīng)特征與沙漠環(huán)境有關(guān)()
下列哪些因素能夠影響動(dòng)物種群的大?。ǎ?/p>
古代人們認(rèn)為風(fēng)水林可以給家庭帶來(lái)()。
生態(tài)學(xué)家可以利用哪些穩(wěn)定碳同位素技術(shù)來(lái)測(cè)量鳥(niǎo)類食物來(lái)源?()
棲息地破碎對(duì)種群動(dòng)態(tài)影響包括()
自植物登上陸地以來(lái),陸地生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)野火高發(fā)階段至少有()。
基因突變產(chǎn)生的原因包括()。
無(wú)機(jī)環(huán)境對(duì)生產(chǎn)者影響大,競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)影響生產(chǎn)者。
下列兩物種生活于一起時(shí),具正相互作用的是()
在集約型畜牧業(yè)中,氮循環(huán)受阻的環(huán)節(jié)有()