A.同期群研究
B.同組研究
C.趨勢(shì)研究
D.橫向研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索性研究、描述性研究和解釋性研究
B.普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查
C.定量研究和定性研究
D.理論性研究和應(yīng)用性研究
A.價(jià)值中立原則
B.客觀性原則
C.價(jià)值關(guān)聯(lián)原則
D.主觀性原則
A.標(biāo)題
B.導(dǎo)言
C.文獻(xiàn)回顧
D.主體
E.結(jié)尾
A.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究
B.霍桑實(shí)驗(yàn)
C.“啤酒偷竊案”實(shí)驗(yàn)
D.米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究
E.戈夫曼的精神病院研究
A.可以使人們客觀和精確地把握各種自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象存在的狀況
B.測(cè)量工具通常比人的感官更敏感，工具測(cè)量的數(shù)據(jù)更精確
C.通過(guò)對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的測(cè)量，有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)一些未知的物體和現(xiàn)象
D.用標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化
E.測(cè)量能幫助人們觀察非物理世界的存在
最新試題
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì)，而不是關(guān)于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來(lái)說(shuō)明事物之間的因果關(guān)系。
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問(wèn)題開(kāi)始，經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無(wú)論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí)，就規(guī)范和統(tǒng)一起來(lái)了。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫(xiě)作上有統(tǒng)一固定的格式。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過(guò)程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一，做到標(biāo)準(zhǔn)化。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問(wèn)題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問(wèn)題。
定性研究報(bào)告的寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報(bào)告者就是“講故事的人”。
簡(jiǎn)述理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用。