A.李克特量表
B.羅森伯格量表
C.語義差異量表
D.李克特總加量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.訪談過程
B.測量過程
C.問卷發(fā)放過程
D.抽樣過程
A.方便抽樣
B.配額抽樣
C.判斷抽樣
D.簡單隨機(jī)抽樣
A.在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越大,所需樣本規(guī)模也越小
B.在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越小,所需樣本規(guī)模也越小
C.樣本占總體的比例與抽樣精度之間是一種正向的線性關(guān)系
D.抽樣精度按比例地隨著樣本規(guī)模的增大而降低
A.微觀社會理論又稱為一般性的社會理論
B.比較容易直接通過與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的比較來加以驗(yàn)證
C.可以為一個社會的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展戰(zhàn)略提供基本的理論導(dǎo)向
D.采用高度抽象的概念,具有復(fù)雜的理論命題和理論模型以及比較龐大的理論體系
A.采用尺子上的刻度來說明“長度”
B.“死亡”是指生命的終結(jié)
C.“生育”是人類繁衍下一代的行為
D.“偉人”是指對人類作出巨大貢獻(xiàn)的人
最新試題
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
簡述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。