A.理論性研究
B.應(yīng)用性研究
C.探索性研究
D.描述性研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.被研究的個(gè)人、群體、組織或其他社會(huì)單位
B.進(jìn)行社會(huì)研究的組織和人員
C.要探索的社會(huì)問題
D.要了解的社會(huì)現(xiàn)象
A.歸納總結(jié)
B.組織材料
C.撰寫成文
D.擬定提綱
E.確立主題
A.分類適用于全部調(diào)查資料
B.分組只限于數(shù)量化的統(tǒng)計(jì)資料
C.非結(jié)構(gòu)觀察方法獲得的資料通常用后分類
D.分類和分組都是一種定性分類方法
E.分類和分組都適用于全部調(diào)查資料
A.成本低，省時(shí)省錢
B.便于重復(fù)研究
C.信度和效度都比較高
D.是一種非介入性研究方法
E.允許研究者對(duì)一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過程進(jìn)行定量研究
A.完全隨機(jī)多因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)
B.后測(cè)設(shè)計(jì)
C.拉丁方設(shè)計(jì)
D.前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)
E.四組設(shè)計(jì)
最新試題
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一，做到標(biāo)準(zhǔn)化。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性，少有感情色彩。
意義的建構(gòu)者
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？
簡(jiǎn)述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料，并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。