單項選擇題撫觸擁抱和一起做運動可幫助嬰幼兒建立（）。
A.安全感和自信心
B.成就感和自信心
C.安全感和親切感
D.自信心和愉悅感
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3.單項選擇題（）將發(fā)展嬰幼兒聽音、辨音、發(fā)音和理解語言能力等不同階段語言的發(fā)展要求以游戲的形式予以落實。
A.聽說游戲是將語言學習融入生動活潑的游戲中
B.聽說游戲是嬰幼兒思維表達的語言游戲
C.手指游戲是嬰幼兒最喜愛的學習活動
D.生動活潑的聽說游戲促進嬰幼兒的創(chuàng)造能力
4.判斷題讓嬰幼兒在“陌生”環(huán)境中經(jīng)受“鍛煉”和“考驗”，用成人對待客人的熱情態(tài)度和友好氣氛去感染嬰幼兒，幫助他克服怯生情緒。學會逐漸適應生人和熟悉環(huán)境。
最新試題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
題型：單項選擇題
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。
題型：單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。
題型：單項選擇題
寶寶（）個月左右，可以進行拉坐練習。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
學習兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
題型：單項選擇題
（）在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
題型：單項選擇題
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。
題型：單項選擇題