A.頭孢氨芐
B.頭孢噻吩
C.頭孢他啶
D.頭孢哌酮
E.頭孢唑啉
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A.阻止N-乙酰胞壁酸形成
B.影響胞質(zhì)膜中磷酸脂循環(huán)
C.抑制轉(zhuǎn)肽酶的轉(zhuǎn)肽作用
D.抑制細菌核酸合成
E.抑制細菌蛋白質(zhì)合成
A.抗菌譜與氨芐西林相似
B.不耐酸、不耐酶,口服不吸收
C.對綠膿桿菌有效
D.對變形桿菌抗菌活性較強
E.對綠膿桿菌和變形桿菌無效
A.舒巴坦
B.他唑巴坦
C.拉氧頭孢
D.氨曲南
E.克拉維酸
A.宜全身給藥
B.口服吸收好
C.可用于腸道感染和腸道消毒
D.耳毒性小
E.腎毒性小
A.抗菌譜廣
B.抗菌作用強
C.不良反應輕
D.良好的藥動學特性
E.無交叉耐藥性
最新試題
隊列研究的主要目的為
為評價某疫苗對某病的預防效果,隨機抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年,結果80%的兒童未感染本病。對該疫苗效果做何評價
隊列研究的分組依據(jù)為
使用一種新療法可減少某病的死亡人數(shù),但不能使本病治愈,則有
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過支農(nóng)勞動的國家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時,主要利用下列哪種邏輯思維方法
出生隊列指
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時間、地點方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強度即為
對于篩檢,恰當?shù)恼f法為
某社區(qū)衛(wèi)生服務中心在社區(qū)組織一次健康家園活動,中心內(nèi)容是普及醫(yī)學科普知識,為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動,首選的傳播方式應為
下述病因的判定標準中哪一條是必須要達到的