多項(xiàng)選擇題治安防范的教學(xué)目的是為了（）。

A．避免人身傷害
B．提高防范意識(shí)
C．提高綜合素質(zhì)
D．提高法制觀念


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1.單項(xiàng)選擇題通過以下作案手段，能夠判斷一定不是社會(huì)不法分子所為的一項(xiàng)是（）。

A.使用鑷子從包中或兜中夾取錢物
B.使用刀片割破口袋或皮包進(jìn)行盜竊
C.假冒學(xué)生身份以找人、推銷為借口進(jìn)入宿舍行竊
D.多次秘密“零取”（每次只偷走其中的零錢或幾張面額較大的錢幣，并不拿走所有的錢）

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于盜竊罪的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。

A.盜竊財(cái)物數(shù)額大小，反映了其社會(huì)危害程度的大小，是區(qū)別罪與非罪、衡量罪刑輕重的重要標(biāo)志之一
B.《刑法》將盜竊罪分為數(shù)額較大、數(shù)額巨大、數(shù)額特別巨大三個(gè)層次，以此作為盜竊罪定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)
C.黑龍江省可根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并考慮社會(huì)治安狀況，在國家規(guī)定的數(shù)額幅度內(nèi)研究確定本地區(qū)盜竊罪定罪量刑執(zhí)行的具體數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)
D.盜竊行為與盜竊罪是沒有區(qū)別的，都是偷東西，即“偷盜”行為，行為人都是人們俗話說的“小偷”或“盜賊”

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生之間的傷害案件，即內(nèi)部傷害起因直接來源于（）。

A.同學(xué)之間利益、情感等矛盾糾紛
B.學(xué)校教育缺失
C.家庭教育缺失
D.大學(xué)生的個(gè)性

4.單項(xiàng)選擇題以下屬于傳統(tǒng)安全威脅因素的一項(xiàng)是（）。

A.聚眾斗毆
B.地鐵毒氣襲擊
C.劫持人質(zhì)
D.福島核電站輻射

5.單項(xiàng)選擇題從安全角度來講，大學(xué)生群體的特殊性在于（）。

A.生理上已經(jīng)成人，但心理和行為上還處于感性階段，容易受到各類不法侵害
B.離開父母或監(jiān)護(hù)人的直接看護(hù)
C.缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.缺乏法制觀念