A.創(chuàng)業(yè)膽識
B.創(chuàng)業(yè)意志
C.創(chuàng)業(yè)品質(zhì)
D.創(chuàng)業(yè)眼光
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A.利益
B.利潤
C.市場
D.誠信
A.創(chuàng)新知識
B.創(chuàng)新思維
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新意識
A.創(chuàng)業(yè)欲望
B.創(chuàng)業(yè)能力
C.創(chuàng)業(yè)環(huán)境
D.創(chuàng)業(yè)激情
A.創(chuàng)業(yè)膽識
B.創(chuàng)業(yè)欲望
C.創(chuàng)業(yè)眼光
D.創(chuàng)業(yè)激情
A.潛心
B.自尊心
C.決心
D.恒心
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。