單項選擇題()是創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的未來目標(biāo)較為穩(wěn)定、持續(xù)的向往和追求的心理品質(zhì)。
A.創(chuàng)業(yè)需要
B.創(chuàng)業(yè)興趣
C.創(chuàng)業(yè)理想
D.創(chuàng)業(yè)動機(jī)
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1.單項選擇題大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮知識優(yōu)勢,敢于冒險,把能為社會創(chuàng)造更大價值的()創(chuàng)業(yè)作為自己的理想追求。
A.“社會型”
B.“實踐型”
C.“冒險型”
D.“綜合性”
2.單項選擇題()是創(chuàng)業(yè)意識的核心。
A.創(chuàng)業(yè)動機(jī)
B.創(chuàng)業(yè)興趣
C.創(chuàng)業(yè)需要
D.創(chuàng)業(yè)理想
3.單項選擇題創(chuàng)新源于生活,所以()的培養(yǎng)在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中顯得尤其重要。
A.觀察能力
B.分析能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.實踐能力
4.單項選擇題()就是把商機(jī)、機(jī)會等轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,把才能、知識轉(zhuǎn)化為智力資本、人際關(guān)系和營銷資本。
A.商機(jī)意識
B.風(fēng)險意識
C.戰(zhàn)略意識
D.轉(zhuǎn)化意識
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根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
題型:多項選擇題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
題型:多項選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
題型:多項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型:判斷題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
題型:單項選擇題
職業(yè)的含義包括()。
題型:多項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
題型:判斷題
分階段面試分為()。
題型:單項選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
題型:單項選擇題