A.法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志的社會(huì)規(guī)范
B.法是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的社會(huì)規(guī)范
C.法是受社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的社會(huì)規(guī)范
D.法是不受歷史、傳統(tǒng)、宗教等影響的社會(huì)規(guī)范
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A.人民代表大會(huì)制度
B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；
C.民族區(qū)域自治制度以及基層群眾的自治制度；
D.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
A.社會(huì)輿論
B.傳統(tǒng)習(xí)俗
C.內(nèi)心信念
D.宣傳教育
A.一位科學(xué)家的人生價(jià)值一定比一位清潔工人的人生價(jià)值大。
B.從善的動(dòng)機(jī)出發(fā)，哪怕做的事情的結(jié)果是對(duì)他人和社會(huì)有損害的，也應(yīng)該肯定他的人生價(jià)值。
C.評(píng)價(jià)人生價(jià)值大小主要看他的社會(huì)價(jià)值，但不能因此否定他的自我價(jià)值。
D.有能力的人的人生價(jià)值比沒(méi)能力的人的人生價(jià)值大。
A.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?；有則改之，無(wú)則加勉
B.不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海
C.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改?br />
D.即使在個(gè)人獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，也堅(jiān)守自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不做任何不道德的事
A.社會(huì)共同原則
B.法律準(zhǔn)則
C.行為規(guī)范
D.必須的禮儀
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對(duì)公民最基本的道德要求。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過(guò)法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）