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判斷題在寫作時，行文秩序和銜接整合，既是方法論問題，也是技巧問題。

1.判斷題后現(xiàn)代藝術(shù)強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)和感受。

2.判斷題“四書五經(jīng)”屬于“根底之學(xué)”范疇。

3.判斷題漸進(jìn)的文本思維模式在邏輯上是不可逆的。

4.判斷題學(xué)術(shù)論文的規(guī)范，是學(xué)術(shù)對話的重要基礎(chǔ)。

5.判斷題把握藝術(shù)最低的層次是技術(shù)技巧層次。