問答題

某幼兒園為了研究自主性教育對于提高幼兒獨立性的影響，研究者安排了一個實驗班。實驗前，對實驗組被試測試獨立性水平，然后在教育實踐中對實驗班兒童進行自主性教育，實驗進行一年。實驗結(jié)束后，對實驗組幼兒獨立性水平進行測試，然后比較前后兩次測試成績，以考查自主性教育對幼兒獨立性發(fā)展的效果。

歸屬于哪一類實驗設(shè)計模式？其程序是怎樣進行的？

參考答案： 這項實驗案例是屬于單因素一個層次實驗設(shè)計模式，其程序是對一個實驗組的被試先進行前測，再施加一個層次的一種自變量，然后再進...