判斷題凡是在受脅迫、欺騙等情況下違心地作出意思表示的行為都是無效的民事行為。
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大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
題型：多項選擇題
民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。
題型：多項選擇題
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
題型：多項選擇題
道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
題型：多項選擇題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
題型：多項選擇題
表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
題型：多項選擇題
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
題型：多項選擇題
集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
題型：多項選擇題
當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
題型：多項選擇題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
題型：多項選擇題