A.患者軀干60°仰臥位，頭部前屈；左側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者右側(cè)
B.患者軀干60°仰臥位，頭部前屈；右側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者左側(cè)
C.患者軀干30°仰臥位，頭部前屈；左側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者右側(cè)
D.患者軀干30°仰臥位，頭部前屈；右側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者左側(cè)
E.患者平躺仰臥位
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A.詞匯理解、表達(dá)訓(xùn)練
B.句法能力訓(xùn)練
C.書面筆談訓(xùn)練
D.讀字訓(xùn)練
E.失用訓(xùn)練
A.在物品上貼標(biāo)簽，提示患者
B.將軀干向左側(cè)旋轉(zhuǎn)
C.視掃描訓(xùn)練
D.患者做動作前閉上眼睛想像動作，然后睜眼嘗試完成
E.上樓梯時，將臺階用彩條標(biāo)出
A.等長訓(xùn)練可改善肌肉耐力，但作用較小
B.短促等長訓(xùn)練時，應(yīng)在間隔休息時輔以節(jié)律性呼吸，以預(yù)防血壓升高
C.多點(diǎn)等長訓(xùn)練更適合于存在慢性炎癥、關(guān)節(jié)運(yùn)動尚可但無法進(jìn)行動態(tài)抗阻訓(xùn)練的患者
D.多點(diǎn)等長訓(xùn)練時，每一點(diǎn)的阻力應(yīng)逐漸增加以確保在無痛條件下增強(qiáng)肌力
E.短暫最大訓(xùn)練時，若等長收縮不能維持5～10s者，可加大負(fù)荷
A.雙足分開5～10cm，雙下肢垂直
B.雙肩正對雙髖，雙髖于雙踝前方。此對線使患者能來回移動和有效工作
C.雙肩正對雙髖，雙髖于雙踝后方。此對線使患者能來回移動和有效工作
D.髖膝伸展，軀干直立
E.雙肩水平位，頭中立位
A.神經(jīng)肌肉電刺激治療
B.音樂電療法治療
C.微波治療
D.超短波治療
E.直流電治療
最新試題
使足外翻的肌肉是（）
冠心?、笃诳祻?fù)訓(xùn)練的基本原則是（）
輔助產(chǎn)品的選擇原則包括（）
杖的種類有（）
對顱腦損傷后的植物狀態(tài)的處理方式，錯誤的是（）
踝足矯形器（AFO）有一個雙通道（"雙摯"）踝關(guān)節(jié)時，其作用錯誤的是（）
檢查前交叉韌帶是否損傷的常用特殊檢查是：請從下列5項中選擇（1）前抽屜試驗(yàn)、（2）Lachman試驗(yàn)、（3）軸移試驗(yàn)（pivotshifttest）、（4）膝反射試驗(yàn)（5）后抽屜試驗(yàn)（）
下列哪項不屬于失語癥中口語表達(dá)評定內(nèi)容（）
考慮的診斷為（）
下列不屬于臨床神經(jīng)心理學(xué)評定成套測驗(yàn)量表優(yōu)點(diǎn)的是（）