判斷題建立健全社會(huì)信用信息管理制度主要包括信息安全的管理和信息主體權(quán)益的保護(hù)。
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我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。
題型：判斷題
從本質(zhì)上說(shuō)，奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。
題型：判斷題
科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研誠(chéng)信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）
題型：判斷題
事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分的，在受處分期間可以申報(bào)參加職稱評(píng)審。
題型：判斷題
職稱評(píng)審委員會(huì)目錄由備案的人力資源社會(huì)保障部門定期向社會(huì)發(fā)布。
題型：判斷題
下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠(chéng)信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐，社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。
題型：判斷題
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
題型：判斷題
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在科研誠(chéng)信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
題型：判斷題