A、準(zhǔn)確
B、公平
C、公正
D、公開
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A、課程目標(biāo)
B、課程理念
C、課程思想
D、課程結(jié)構(gòu)
A.運(yùn)動(dòng)參與
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應(yīng)
A、采用教師評價(jià)
B、要關(guān)注學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)
C、并努力發(fā)揮其他與學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)有關(guān)人員的評價(jià)作用
D、對每一個(gè)學(xué)生都要采取一致的評價(jià)方法
最新試題
下列哪些和運(yùn)動(dòng)貧血的發(fā)生無太大關(guān)系？（）
下列哪種運(yùn)動(dòng)屬于低沖擊力運(yùn)動(dòng)，適合關(guān)節(jié)疾病患者進(jìn)行？（）
以下哪些是運(yùn)動(dòng)后可能出現(xiàn)的正常生理反應(yīng)？（）
訓(xùn)練課后5~10分鐘后的心率恢復(fù)情況可判斷課運(yùn)動(dòng)量的大小，下屬屬于中等運(yùn)動(dòng)量的是（）
運(yùn)動(dòng)保健學(xué)只關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的健康和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。
在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前，應(yīng)進(jìn)行充分的熱身活動(dòng)，以提高肌肉的（）和關(guān)節(jié)的靈活性，減少運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)。
適度的有氧運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)，有助于預(yù)防和控制（）等慢性疾病。
下列哪些因素可能影響運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)和效果？（）
青春發(fā)育期是兒童少年出現(xiàn)的一種迅速發(fā)育時(shí)期，在發(fā)育初期以（）發(fā)育突增現(xiàn)象為主。
麥?zhǔn)显囼?yàn)陽性，提示可能是下列哪種損傷？（）