A.說服式
B.模范帶頭式
C.參與式
D.人員中心式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導觀念
B.領(lǐng)導經(jīng)驗
C.領(lǐng)導理論
D.領(lǐng)導實踐
A.領(lǐng)導體制
B.領(lǐng)導目標
C.領(lǐng)導觀念
D.領(lǐng)導經(jīng)驗
A.明確無誤的群體目標
B.領(lǐng)導者的個人素質(zhì)修養(yǎng)
C.對領(lǐng)導條件、方式、方法運用的純熟、巧妙、高超并富有創(chuàng)造性
D.領(lǐng)導風格和藝術(shù)形象
A.政治性因素
B.管理性因素
C.創(chuàng)造性因素
D.科學性因素
A.法定權(quán)力不用就能自發(fā)地起作用
B.法定權(quán)力一般是眾所周知和畏懼的
C.法定權(quán)力一用就得罪人,會脫離群眾
D.法定權(quán)力用與不用,對領(lǐng)導活動意義不大
最新試題
政府是為社會公眾服務(wù)的,是以維護和實現(xiàn)()為決策出發(fā)點和歸宿的。
對于領(lǐng)導者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來,以便獲得整體()。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的,因此總是有效的。
行政領(lǐng)導角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。
所有政治主體都可以成為政治責任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機構(gòu)通常無政治責任。
行政領(lǐng)導者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
行政領(lǐng)導行政責任是一種管理責任。
沒有義務(wù)的行政,沒有責任保障的行政必然造成對依法行政的否定。
行政領(lǐng)導規(guī)范的功能()