A.在聽(tīng)誦中理解詩(shī)歌的意蘊(yùn)
B.在游戲中體驗(yàn)詩(shī)歌的情感
C.在念誦中品味詩(shī)歌的語(yǔ)言
D.有強(qiáng)烈的節(jié)奏感
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A.兒童詩(shī)語(yǔ)言通俗
B.兒童詩(shī)語(yǔ)言較為文雅，講究有詩(shī)意
C.兒歌語(yǔ)言較文雅
D.兒歌語(yǔ)言和兒童詩(shī)語(yǔ)言一樣
A.生活詩(shī)
B.童話詩(shī)
C.故事詩(shī)
D.科學(xué)詩(shī)
A.兒歌必須押韻，兒童詩(shī)可押可不押
B.兒歌可以唱，兒童詩(shī)不能唱
C.兒歌是成人寫(xiě)的，兒童詩(shī)是兒童寫(xiě)的
D.兒歌是能游戲的，兒童詩(shī)不能
A.《靜夜思》
B.《憫農(nóng)》
C.搖籃曲
D.《詠鵝》
A.有較強(qiáng)的兒童情趣
B.語(yǔ)言淺顯易懂
C.不講究嚴(yán)格的韻律
D.歌戲互補(bǔ)
最新試題
（）是一個(gè)兒童文學(xué)作者的基本品格。
幼兒文學(xué)的語(yǔ)言、篇幅、形式、內(nèi)容等個(gè)發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。，下列說(shuō)法正確的是（）。
0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大，他們對(duì)文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式，還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣，都具有一種（）
泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>
高爾基說(shuō)過(guò)“兒童文學(xué)是快樂(lè)的文學(xué)”，這體現(xiàn)了兒童文學(xué)（）的美學(xué)特質(zhì)。
《海的女兒》、《野天鵝》和《舒克》三部作品的共同點(diǎn)是突出體現(xiàn)了兒童文學(xué)批評(píng)的哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？（）
幼兒文學(xué)是關(guān)于語(yǔ)言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)違背了其文學(xué)性。
高士其的作品《我們的土壤》屬于（）文體。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受到語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美?！?/p>