單項選擇題學科活動有別于幼兒自發(fā)生活的一個重要方面是()
A.幫助幼兒形成簡單、初步的概念
B.使幼兒能運用符號進行學習
C.讓幼兒掌握嚴格的學科內在邏輯組織
D.使幼兒學會做事的計劃性
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1.單項選擇題我國20世紀80年代的課程改革繼承發(fā)揚了五指活動課程,形成了()
A.幼兒園生態(tài)課程
B.幼兒園農村環(huán)境課程
C.幼兒園五指發(fā)展課程
D.幼兒園綜合主題課程
2.單項選擇題幼兒園的“學科活動”中的“學科”是指()。
A.理論層次的學科體系
B.經驗層次的“前學科”體系
C.符號表征式的心理階段
D.有系統(tǒng)性的學科組織
3.單項選擇題下列哪一項是幼兒園的基本活動()
A.鍛煉
B.觀察
C.游戲
D.探索
4.單項選擇題依據一定的哲學或倫理學、意識形態(tài)、社會政治需要而引出的對課程進行性規(guī)范或總括性指的目標()
A.普遍性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
5.單項選擇題造成教師對課程內容理解有偏頗的主要因素是()
A.教師本身
B.家長因素
C.幼兒園因素
D.社會因素
最新試題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:單項選擇題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內,這體現(xiàn)了領域活動設計中的()
題型:單項選擇題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
在一級主題的核心價值基礎上,根據幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
題型:單項選擇題
幼兒園()是實現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型:問答題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題